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कुरआन और अहलेबैत अ.स.की पहचान के बिना शिक्षा अधूरी है

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कुरआन और अहलेबैत अ.स.की पहचान के बिना शिक्षा अधूरी है

हुज्जतुल इस्लाम वल मुस्लिमीन मुहम्मदी लाएनी ने कहां, इस बात पर ज़ोर दिया कि कुरान और अहलेबैत (अ.स.) की पहचान एवं शिक्षा के बिना तालीम अधूरी है। उन्होंने अधिकारियों से अपील की कि वे बिना किसी दिखावे और औपचारिकता के स्कूलों का दौरा करें, विशेष रूप से उन विद्यालयों में जाएं जो विभिन्न समस्याओं से प्रभावित हैं।

हुज्जतुल इस्लाम वल मुस्लिमीन मुहम्मदी लाएनी ने कहा कि ऐसी शिक्षा, जिसमें कुरान और अहलेबैत (अ.) की पहचान शामिल न हो, निश्चित रूप से अधूरी है। हमारे बच्चों को कुरान और अहलेबैत (अ.) की शिक्षाओं से परिचित कराना बेहद ज़रूरी है। इस लक्ष्य को हासिल करने में शिक्षा विभाग की महत्वपूर्ण भूमिका है। यदि हम इस विभाग को मज़बूत करें तो बच्चे स्वाभाविक रूप से कुरान पढ़ने वाले बनेंगे। हालांकि, कुरान पढ़ने और कुरान का गहरा ज्ञान रखने में अंतर है।

उन्होंने आगे कहा कि बच्चों को कुरान पढ़ने की आदत डालनी चाहिए। प्रतिदिन दो पन्ने कुरान की तिलावत करना छोटे-बड़े, महिला और पुरुष सभी के लिए एक संस्कृति बननी चाहिए। गैर-सरकारी स्कूलों पर भी विशेष ध्यान देना आवश्यक है। उन्हें नज़रअंदाज़ नहीं किया जाना चाहिए, क्योंकि वहां पढ़ने वाले बच्चे भी हमारे ही हैं। सरकारी स्कूलों की तरह गैर-सरकारी स्कूलों के प्रति भी समान जिम्मेदारी और चिंता होनी चाहिए।

माज़ंदरान में वली-ए-फ़क़ीह के प्रतिनिधि ने कहा कि पश्चिम की भौतिकवादी संस्कृति दुर्भाग्यवश परिवारों में अपनी जगह बना रही है, जो कुरान और अहलेबैत (अ.स.) की शिक्षाओं के अनुकूल नहीं है। इसलिए इस संस्कृति के प्रभाव को कम करके ईमान और धार्मिक भावना को मज़बूत करना आवश्यक है।

उन्होंने अधिकारियों से कहा कि उन्हें अधिक से अधिक स्कूलों में जाना चाहिए, वहां नमाज़ अदा करनी चाहिए, ताकि बच्चे देख सकें कि उनके अधिकारी भी नमाज़ को महत्व देते हैं। उन्होंने स्पष्ट किया कि वे किसी तरह की औपचारिकता और दिखावे के पक्ष में नहीं हैं। स्कूल प्रबंधन को अधिकारियों के स्वागत के लिए कृत्रिम व्यवस्था नहीं करनी चाहिए और न ही केवल चुनिंदा अच्छे विद्यार्थियों को इकट्ठा करके वास्तविक स्थिति छिपानी चाहिए।

अंत में उन्होंने ज़ोर देकर कहा कि अधिकारियों को उन स्कूलों का दौरा करना चाहिए जो अधिक समस्याओं और चुनौतियों से प्रभावित हैं। यदि कहीं कमियां और समस्याएं मौजूद हैं तो उन्हें स्वीकार करने में संकोच नहीं करना चाहिए, क्योंकि उनकी जिम्मेदारी भी इन्हें दूर करना है। ऐसे विद्यालयों की स्थिति सुधारने और उन्हें सही ढंग से व्यवस्थित करने के लिए गंभीर प्रयास किए जाने चाहिए।

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